Content marketing

Je li obrazovanje odgovor?

Postavio sam pitanje o Pitajte 500 ljudi koji je dobio zanimljiv odgovor. Moje pitanje je bilo:

Jesu li fakulteti samo organizirano sredstvo prenošenja neznanja s generacije na generaciju?

Prvo, dopustite mi da objasnim da sam pitanje formulirao kako bih doista potaknuo odgovor - ono se zove linkanje i uspjelo je. Neki od neposrednih odgovora koje sam dobio bili su otvoreno bezobrazni, ali ukupno je glasanje imalo utjecaja.

Do sada, 42% glasača reklo je da!

To što sam postavio pitanje ne znači da je to moje stajalište - ali mene brine. Do sada, iskustva mog sina u IUPUI bili nevjerojatni. On je glavni matematičar i fizičar koji je pobudio veliku pažnju stvaranjem odnosa i umrežavanjem s osobljem. Njegovi su ga profesori doista izazivali i nastavljaju to činiti. Upoznali su ga s drugim studentima koji su također izvrsni u studiju.

Na televiziji i u internetskim raspravama i dalje čujem nečije obrazovanje kao o odlučujući faktor o autoritetu i iskustvu mnogih osoba. Je li obrazovanje dokaz autoriteta? Vjerujem da post-srednje obrazovanje pruža čovjeku tri važna elementa:

  1. Sposobnost dovršenja a dugoročni cilj. Četiri godine koledža nevjerojatno su postignuće i pružaju poslodavcima dokaz da to možete postići, kao i pružiti diplomiranom povjerenje u njegove sposobnosti.
  2. Prilika da produbiti svoje znanje i iskustvo, koncentrirajući se na temu koju ste odabrali.
  3. Osiguranje. Fakultetska diploma pruža puno osiguranja za stjecanje dostojnog posla uz pristojnu plaću.

Moja se briga oko obrazovanja sastoji u tome što mnogi vjeruju da ih obrazovanje čini pametnijima ili im daje više autoriteta od onih manje obrazovanih. U povijesti je bezbroj primjera kad su se dobro obrazovani ismijavali vođe misli, sve dok nisu dokazali drugačije. Tada se s njima postupa kao s iznimkom, a ne s pravilom. Jedna primjedba na pitanje savršeno ga je glasila:

... čini se da represija, za razliku od izražavanja, u mnogim slučajevima postaje gotovo "provodi". Izloženost raznolikosti, na svim razinama, 'zabavan je' dio fakultetskog obrazovanja. Za mene je ova izloženost ono što bi trebalo biti obrazovno iskustvo. Osjećam PC imaju / ozbiljno ograničavaju slobodu misli.

Milijarderi i obrazovanje

Mark Zuckerberg najmlađa je osoba s Forbesove liste milijardera. Evo jednog zanimljiva bilješka o Zuckerbergu:

Zuckerberg je pohađao Sveučilište Harvard i upisan je u nastavu 2006. Bio je član bratstva Alpha Epsilon Pi. Na Harvardu je Zuckerberg nastavio stvarati svoje projekte. Sobao je s Arie Hasit. Rani projekt, Coursematch, omogućio je studentima da pogledaju popise ostalih učenika upisanih u iste razrede. Kasniji projekt, Facemash.com, bio je slično Harvardu posebno mjesto za ocjenjivanje slika Vruće ili ne

.

Inačica web stranice bila je na mreži četiri sata prije nego što su Zuckerbergov pristup administracijama ukinuli pristup Internetu. Odjel za računalne usluge doveo je Zuckerberga pred Upravni odbor Sveučilišta Harvard, gdje je optužen za kršenje računalne sigurnosti i kršenje pravila o internetskoj privatnosti i intelektualnom vlasništvu.

Evo studenta na jednom od najprestižnijih sveučilišta u zemlji koji je pokazao drski poduzetnički talent. Odgovor sa sveučilišta? Pokušali su ga isključiti! Hvala Bogu na Marku što je nastavio sa svojim naporima i nije dopustio da ga establišment zaustavi.

Učimo li „Kako“ u odnosu na „Što“ misliti?

Deepak Chopra postavio je pitanje o Seesmiću intuicija. Neću njegovom pitanju dati pravdu, Deepak Chopra prednjači (po mom skromnom mišljenju) današnjih filozofa i teologa. Ima jedinstvenu perspektivu života, svemira i naše povezanosti.

Jedan od odgovora Deepaku bio je da mu je obrazovanje omogućilo da precizno interpretira elemente u svom okruženju kako bi mu pružilo "intuiciju". Je li to intuicija? Ili je pristran ili štetan? Ako se generacija za generacijom obrazuje s istim 'dokazom' i istim sredstvima tumačenja varijabli - učimo li ljude? kako razmišljati? Ili mi učimo ljude što razmišljati?

Zahvalna sam na prilici da pohađam fakultet, a moj san je da i moja djeca završe fakultet. Međutim, molim se da ih, kako se obrazuju, obrazovanje moje djece ne vodi do toga djela hubrisa. Skupo obrazovanje ne znači da ste pametniji, niti da ćete biti imućni. Mašta, intuicija i upornost jednako su važni kao i veliko obrazovanje.

William Buckley, nedavno preminuli, jednom je rekao, "Radije bih upravljao s prvih 2000 imena u bostonskom telefonskom imeniku, nego s Harvardovim dobrotvorima."

Douglas Karr

Douglas Karr je CMO of OpenINSIGHTS i osnivač Martech Zone. Douglas je pomogao desecima uspješnih MarTech startupa, pomogao je u due diligence-u od preko 5 milijardi USD u Martech akvizicijama i ulaganjima te nastavlja pomagati tvrtkama u implementaciji i automatizaciji njihovih prodajnih i marketinških strategija. Douglas je međunarodno priznati stručnjak i govornik za digitalnu transformaciju i MarTech. Douglas je također objavljeni autor Dummie's guide i knjige o poslovnom vodstvu.

Vezani članci

Natrag na vrh
Blizu

Otkriven je Adblock

Martech Zone može vam pružiti ovaj sadržaj bez ikakvih troškova jer svoju web stranicu unovčavamo putem prihoda od oglasa, pridruženih veza i sponzorstava. Cijenili bismo kada biste uklonili program za blokiranje oglasa dok pregledavate našu stranicu.